Efectos de un programa de entrenamiento de equilibrio, y coordinación para el fortalecimiento de la marcha en persona con ataxia cerebelosa bilateral
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Date
2015-07-28Author
Vargas Ortiz, Fabio Esteban
Serna González, Andrés Felipe
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Syndrome Cerebellar Ataxia creates a deficiency in the locomotor development of people who suffer because it is a disability that at times generated at the
isolation society and therefore discrimination both socially and in physical appearance as it affects displacement when walking, the balanced posture, sense
of balance, spatial orientation, lack of strength or muscle tone in her lower limbs and multiple impaired perception. With the above mentioned and knowing the
characteristics of cerebellar ataxia emerged as physical educators, the concern to solve the following question: you strain are the effects of a training program
balance, and coordination to strengthen the march in person with cerebellar ataxia bilateral?
Now this draft study was drawn from the need to determine the effects of a training program of balance and coordination to strengthen progress in a person with
bilateral cerebellar ataxia, Tuluá City; Thus, a quantitative approach with quasi experimental design of pre-test and post-test, descriptive and longitudinal range
was used. In order to assay the effects of a training program of balance and coordination to strengthen progress in a person with bilateral cerebellar ataxia raised
three specific objectives which were Diagnosing the level of development of the initial balance and coordination a person with bilateral cerebellar ataxia, as well
as a plan of action to improve the balance and coordination in a person with bilateral cerebellar ataxia and finally assess progress in the development of balance
and coordination after the plan intervention.
For this purpose, a sample population that counted on specific selection criteria, such as being in disability, own bilateral cerebellar ataxia, belonging to the city
of Tuluá was chosen. This sample was addressed in the first week of the program through three valuation approaches, one of them the observation record
(through the processes of intervention and evaluation), another field test, in which an assessment of some performed motor skills (balance, coordination,) and
another was the virtual test using a technological tool such as the Nintendo Wii Fit with Wii Balance Board which measured the center of gravity (CG), Skill
Athletic (HA), the Body Mass Index (BMI) and by doing these tests the Wii Fit Age Virtual delivers the person Bilateral Cerebellar Ataxia, this in order to provide
an initial diagnosis that would guide specific interventions according to the characteristics of the sample population.
In this vein, the person with Cerebellar Ataxia Bilateral underwent intervention after a workout program with balance and coordination of 12 weeks, in which
various types of exercises aimed at strengthening the two motor skills were raised.
The complexity of this research lay in three fundamental aspects were:
1. That the disability has a clear involvement in the two hemispheres of the cerebellum.
2. The age of the person as it is in adulthood, and this required degree of attention from researchers and the person with this physical disabilities such
as the Bilateral Cerebellar Ataxia.
3. It is the desire to make the training program of the person with the disability.
The study concludes that the proposed training program has significant effects on motor skills of balance and coordination, but also noted that the
bilateral cerebellar ataxia person perform movements and exercises worked just as it was unsupported perform jumps and assertiveness same
And what could make it better. El síndrome de Ataxia Cerebelosa genera una deficiencia en el desarrollo locomotriz de las personas que lo sufren
ya que es una discapacidad lo que por momentos genera ante la sociedad aislamiento y por ende discriminación
tanto en lo social como en el aspecto físico dado que afecta el desplazamiento al caminar, las posturas equilibradas,
el sentido del equilibrio, la orientación espacial, ausencia de fuerza o tonificación muscular en sus extremidades múltiples
inferiores y la alteración de la percepción. Con lo anterior mencionado y conociendo las características de la ataxia cerebelosa
surgió como educadores físicos, la inquietud para resolver la siguiente pregunta ¿Cuáles son los efectos de un programa de entrenamiento
de equilibrio, y coordinación para el fortalecimiento de la marcha en persona con ataxia cerebelosa bilateral?
Ahora bien el presente proyecto de estudio se trazó a partir de la necesidad de determinar los efectos de un programa de entrenamiento de
equilibrio y coordinación para el fortalecimiento de la marcha en una persona con ataxia cerebelosa bilateral, de la ciudad de Tuluá; de ésta
manera se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño cuasi experimental de pre-prueba y post-prueba, de alcance exploratorio y corte longitudinal.
Para tal efecto, se escogió una muestra poblacional que contara con criterios de selección específicos, como estar en situación de discapacidad,
poseer ataxia cerebelosa bilateral, pertenecer a la ciudad de Tuluá. Dicha muestra fue abordada en la primera semana del programa a través de tres
enfoques de valoración, uno de ellos el registro de observación (mediante los procesos de intervención y evaluación), otro el test de campo,
con el que se realizó una evaluación sobre algunas capacidades motrices (equilibrio, coordinación) y otro fue el test virtual utilizando una
herramienta tecnológica como lo es el Nintendo Wii Fit con su accesorio Wii Balance Board el cual midió el Centro de gravedad (CG), Habilidad
Atlética, (HA), el Índice de Masa Corporal (IMC) y al hacer estas pruebas el Wii Fit entrega una Edad Virtual a la persona con Ataxia Cerebelosa
Bilateral, esto con el propósito de brindar un diagnóstico inicial que permitiera
orientar la intervención específica de acuerdo a las particularidades de la muestra poblacional. En éste orden de ideas, la persona con Ataxia
Cerebelosa Bilateral se sometió a una intervención a partir de un programa de entrenamiento de equilibrio y coordinación de 12 semanas, en las
cuales se plantearon varios tipos de ejercicios enfocados al fortalecimiento
de estas dos capacidades motrices.
La complejidad de esta investigación radicaba en tres aspectos fundamentales que eran:
1. Que esta discapacidad tiene una afectación clara en los dos hemisferios del cerebelo.
2. La edad de la persona ya que está en una etapa adulta, y esto requirió más grado de atención de los investigadores como de la
persona con esta discapacidad física como lo es la Ataxia Cerebelosa Bilateral.
3. Es las ganas de realizar el programa de entrenamiento de parte de la persona con dicha discapacidad.
El estudio concluye que el programa de entrenamiento propuesto no presenta efectos significativos en las capacidades motrices de
Equilibrio y coordinación, pero también se observó que la persona con ataxia cerebelosa bilateral realizo movimientos y ejercicios pocos trabajados
como lo fue realizar saltos sin apoyo y la seguridad en sí misma y en lo que podía realizar mejoró.
Descripción
ilustraciones, gráficos, tablas