Análisis del juego del rol como técnica para desarrollar la pronunciación inteligible del sonido /D/ en final de palabra
| dc.contributor.advisor | López Gómez, Carlos Armando | spa |
| dc.contributor.author | Londoño Castaño, Carlos Enrique | spa |
| dc.contributor.author | López Arciniegas, Stefanía | spa |
| dc.coverage.spatial | Tuluá, Valle del Cauca, Colombia | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-06-25T23:22:28Z | |
| dc.date.available | 2021-06-25T23:22:28Z | |
| dc.date.issued | 2014 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12993/1260 | |
| dc.description | ilustraciones, gráficos, tablas | spa |
| dc.description.abstract | This project focuses on analizing how using the role play technique affects the development of the oral expression in English and the intelligible pronunciation of ending /d/ sound in some English words, among 5th grade students from San Miguel Arcángel school - Central Office, from the city of Tuluá, Valle del Cauca. | eng |
| dc.description.abstract | El presente trabajo centra su esfuerzo en analizar la manera como el uso de la técnica del "juego de roles" afecta el desarrollo de la expresión oral en inglés y, fundamentalmente, de la inteligibilidad en la pronunciación del sonido /d/ final en palabras de este mismo idioma, entre alumnos del grado 5º del Colegio San Miguel Arcángel - Sede Central, de la ciudad de Tuluá, Valle del Cauca. | spa |
| dc.format.extent | 89 Páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Unidad Central del Valle del Cauca | spa |
| dc.rights | Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | * |
| dc.title | Análisis del juego del rol como técnica para desarrollar la pronunciación inteligible del sonido /D/ en final de palabra | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International | * |
| dcterms.audience | Administradores | spa |
| dcterms.audience | Bibliotecarios | spa |
| dcterms.audience | Consejeros | spa |
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| dcterms.audience | Público general | spa |
| dcterms.audience | Grupos comunitarios | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias de la Educación | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado (a) en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.identifier.instname | Instname:Unidad Central del Valle del Cauca | spa |
| dc.identifier.reponame | Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Cauca | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repositorio.uceva.edu.co/ | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.publisher.place | Tuluá, Valle del Cauca, Colombia | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.subject.proposal | English | eng |
| dc.subject.proposal | Oral expression | eng |
| dc.subject.proposal | Intelligibility | eng |
| dc.subject.proposal | Role play | eng |
| dc.subject.proposal | Pronunciation. | eng |
| dc.subject.proposal | Inglés | spa |
| dc.subject.proposal | Expresión oral | spa |
| dc.subject.proposal | Inteligibilidad | spa |
| dc.subject.proposal | Juego de roles | spa |
| dc.subject.proposal | Pronunciación. | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dcterms.audience.professionaldevelopment | Técnica profesional | spa |
| dcterms.audience.professionaldevelopment | Tecnológica | spa |
| dcterms.audience.professionaldevelopment | Pregrado | spa |
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