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dc.contributor.advisorBetancur Agudelo, Julián Eduardospa
dc.contributor.authorValencia Castillo, Meilyn Elianaspa
dc.coverage.spatialTuluá, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.date.accessioned2021-06-30T15:16:32Z
dc.date.available2021-06-30T15:16:32Z
dc.date.issued2016spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12993/1316
dc.descriptionilustraciones, gráficos, tablasspa
dc.description.abstractThis research study was focused on the implementation of the natural method for the acquisition of oral English in the fifth-grade students of School Jose Antonio Aguilera at San Judas Tadeo San Pedro Valley. The research was conducted during the teaching practice of the Bachelor of Foreign Language. It should be noted that fieldwork weaknesses were observed in the students regarding the acquisition of the oral tradition of the English language, therefore, we proceeded to design and implement teaching sequences, with which were planned by thematic units from the method Natural proposed by the authors Stephen Krashen and Tracy Terrell who studies focus more on orality in written English grammatical structures, because these can be learned gradually. Now, methodologically, the study two tests (initial and final) were applied to determine the effectiveness of the process by implementing the natural method.eng
dc.description.abstractEl presente estudio investigativo estuvo focalizado en la implementación del método natural para la adquisición de la oralidad del inglés en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa José Antonio Aguilera sede San Judas Tadeo San Pedro Valle. La investigación se desarrolló durante la práctica profesional docente de la Licenciatura de Lengua Extranjeras. Cabe señalar que en los trabajos de campo se observaron debilidades en los estudiantes con respecto a la adquisición de la oralidad de la lengua inglesa, por tanto, se procedió a diseñar y aplicar secuencias didácticas, la cuales estuvieron planeadas por unidades temáticas a partir del método natural propuesto por los autores Stephen Krashen y Tracy Terrell quienes se centran sus estudios más en la oralidad que en las estructuras gramaticales escritas del inglés, dado que estas se pueden aprender progresivamente. Ahora, metodológicamente, en el estudio se aplicaron dos pruebas (inicial y final) para determinar la efectividad del proceso mediante la implementación del método natural.spa
dc.format.extent137 Páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUnidad Central del Valle del Caucaspa
dc.rightsDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.titleImplementación del método natural para la adquisición de la oralidad del inglés de los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa José Antonio Aguilera sede San Judas Tadeo San Pedro Vallespa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dcterms.audienceAdministradoresspa
dcterms.audienceBibliotecariosspa
dcterms.audienceConsejerosspa
dcterms.audienceReceptores de fondos federales y solicitantesspa
dcterms.audienceMedios de comunicaciónspa
dcterms.audiencePadres y familiasspa
dcterms.audienceResponsables políticosspa
dcterms.audienceInvestigadoresspa
dcterms.audiencePersonal de apoyo escolarspa
dcterms.audienceProveedores de ayuda financiera para estudiantesspa
dcterms.audienceEstudiantesspa
dcterms.audienceMaestrosspa
dcterms.audiencePúblico generalspa
dcterms.audienceGrupos comunitariosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.publisher.programLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado (a) en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.identifier.instnameInstname:Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.publisher.placeTuluá, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.subject.proposalNatural methodeng
dc.subject.proposalStudentseng
dc.subject.proposalOralityeng
dc.subject.proposalAcquisitioneng
dc.subject.proposalTeaching sequenceseng
dc.subject.proposalThematic unitseng
dc.subject.proposalEducational materialseng
dc.subject.proposalMétodo naturalspa
dc.subject.proposalEstudiantesspa
dc.subject.proposalOralidadspa
dc.subject.proposalAdquisiciónspa
dc.subject.proposalSecuencias didácticasspa
dc.subject.proposalUnidades temáticasspa
dc.subject.proposalMateriales educativosspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentTécnica profesionalspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentTecnológicaspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentPregradospa
dcterms.audience.professionaldevelopmentEspecializaciónspa


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