dc.contributor.advisor | Bolaños Valencia, William de Jesús | spa |
dc.contributor.author | Henao Cifuentes, Giovany | spa |
dc.contributor.author | Sánchez Ocampo, Euler | spa |
dc.coverage.spatial | Tuluá, Valle del Cauca, Colombia | spa |
dc.date.accessioned | 2017-05-25T18:00:39Z | |
dc.date.available | 2017-05-25T18:00:39Z | |
dc.date.issued | 2012 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12993/137 | |
dc.description | ilustraciones, gráficos, tablas | spa |
dc.description.abstract | El Contenido de la presente investigación tiene por objeto compaginar los conceptos de la investigación y la extensión social con las necesidades de la comunidad y de los sectores económicos, rescatando la extensión social como una de las funciones sustantivas de la universidad, que es requisito indispensable para la acreditación de los programas de educación de las instituciones universitarias; es precisamente en torno a estas ideas, que a través del programa de Ingeniería Industrial de la Unidad Central del Valle del Cauca, se busca la articulación con el sector económico industrial de las confecciones del municipio de Tuluá, con el fin de caracterizar las distintas
falencias operativas y administrativas de las microempresas, identificando necesidades que posee este sector y el posible acompañamiento técnico - formativo que puede brindar el programa, mediante la formulación de un modelo de apoyo que haga uso de las capacidades del programas y se ayude a minimizar las falencias del sector.
Para lo anterior la investigación se llevará a cabo tomando como referencia dos etapas investigativas, en primer lugar, a través del desarrollo del proceso de investigación explorativa interrelacional, se buscará efectuar una caracterización competitiva en el ámbito operativo y administrativo del sector microempresarial del municipio y segundo la investigación descriptiva, lo cual busca aterrizar una visión mucho más aproximada de La situación que viven las microempresas del municipio. | spa |
dc.description.tableofcontents | 1. TÍTULO /
2. INTRODUCCIÓN /
3. DEFINICION DEL PROBLEMA /
4. JUSTIFICACIÓN /
5. OBJETIVOS /
5.1 OBJETIVO GENERAL /
5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS /
6. PREGUNTAS DE INVESTIGACION Y FORMULACION DE HIPOTESIS /
6.1 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN /
6.2 HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN /
6.3 UNIDADES DE ANÁLISIS /
6.3.1 UNIDADES DE ANÁLISIS (CARACTERIZACIÓN SECTOR) /
6.3.2 UNIDADES DE ANÁLISIS (CARACTERIZACIÓN EXTENSIÓN INGENIERÍA INDUSTRIAL) /
7. MARCO ANTECEDENTES /
7.1 DE LOS MODELOS DE ACOMPAÑAMIENTO A PARTIR DE LA TRIADA UNIVERSIDAD, ESTADO Y SOCIEDAD/EMPRESA /
7.2 DEL SURGIMIENTO Y CONCEPTUALIZACIÓN DE EXTENSIÓN COMO INICIATIVA DE INTERACCIÓN UNIVERSIDAD - SOCIEDAD /
8. MARCO LEGAL /
9. MARCO TEÓRICO /
9.1 DEL ACOMPAÑAMIENTO EMPRESARIAL A PARTIR DE LA RELACIÓN UNIVERSIDAD – EMPRESA – ESTADO /
9.2 DE LA EXTENSIÓN Y LA PROYECCIÓN SOCIAL COMO MECANISMO DE ACOMPAÑAMIENTO DESDE LA UNIVERSIDAD. /
9.3 DE LAS CONSULTORÍAS DE OPERACIONES. /
9.4 DE LA CADENA DE VALOR DE LOS TEXTILES Y LAS CONFECCIONES /
9.4.1 DEL PROCESO GENERAL DE LA CONFECCIÓN DE PRENDAS EN TEJIDO PLANO. /
10. MARCO CONCEPTUAL /
11. MARCO SITUACIONAL /
11.1 DEL CÓDIGO INDUSTRIAL INTERNACIONAL UNIFORME /
11.1.1 DIVISIÓN 18 CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR; ADOBO Y TEÑIDO DE PIELES. /
11.1.1 CLASE 1810 CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR, EXCEPTO PRENDAS DE PIEL /
12. DISEÑO METODOLÓGICO /
12.1 OTROS MODELOS Y METODOLOGÍAS DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN
UNIVERSITARIA /
12.1.1 ASCUN /
12.1.2 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI /
12.1.3 LA UNIVERSITARIA AGUSTINIANA /
12.1.4 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA /
12.3 DEFINICIÓN DE LA METODOLOGÍA DE TRABAJO /
12.4 OPERACIONALIZACIÓN DE LOS OBJETIVOS /
12.5 FUENTES /
12.5.1 FUENTES PRIMARIAS /
12.7 POBLACIÓN Y MUESTRA /
12.7.1 POBLACIÓN /
12.7.2 CÁLCULO DE LA MUESTRA /
13. ANÁLISIS DE ENTORNOS SECTOR CONFECCIONES /
13.1 IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES Y AMENAZAS ANÁLISIS EXTERNO DEL SECTOR CONFECCIONES /
13.1.1 CUADRO DE OPORTUNIDADES ANÁLISIS EXTERNO /
13.1.2 CUADRO DE AMENAZAS ANÁLISIS SECTOR EXTERNO. /
13.3 ANÁLISIS COMPETITIVO DEL MODELO DE LAS CINCO FUERZAS DE PORTER /
13.3.1 VENTAJA COMPETITIVA /
13.3.2 CLIENTES. EL MERCADO TEXTIL TULUEÑO. /
13.3.3 PROVEEDOR. EN LOS ESTABLECIMIENTOS TULUEÑOS /
14. ANALISIS DE LOS PROCESOS DE EXTENSION Y CAPACIDADES DEL PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL. /
14.2 CAPACIDADES Y GENERALIDADES DEL PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL /
14.2.1 MISIÓN PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL /
14.2.2 VISIÓN PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL. /
14.2.3 PERFIL PROFESIONAL. EL EGRESADO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CUENTA CON UNA FORMACIÓN INTEGRAL, CON CONOCIMIENTOS PARA: /
14.2.4 ÁREAS DE CONOCIMIENTO /
14.2.5 CAPACIDAD FÍSICA, TECNOLÓGICA Y CONVENIOS DEL PROGRAMA /
14.2.6 INVESTIGACIÓN. /
14.2.7 GRUPOS Y SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN /
14.2.8 CUERPO DOCENTE TIEMPO COMPLETO Y HORA CÁTEDRA. /
14.3 RELACIÓN CON EL SECTOR EXTERNO PROGRAMA DE INGENIERÍA
INDUSTRIAL /
14.3.1 POLÍTICAS Y CRITERIOS /
14.3.2 PLAN DE RELACIÓN CON EL SECTOR EXTERNO /
14.4 COMPARATIVO, MODALIDADES DE EXTENSIÓN CON OTRAS UNIVERSIDADES /
14.4.1 COMPARATIVO DE LAS MODALIDADES DE EXTENSIÓN DEL PROGRAMA LOCAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CON OTRAS UNIVERSIDADES. /
14.4.2 DEBILIDADES Y FORTALEZAS MODALIDADES DE EXTENSIÓN DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL UCEVA. /
15. ANÁLISIS INTERNO, SECTOR DE LAS CONFECCIONES /
15.1 ANÁLISIS Y RESULTADOS DEL ESTUDIO DEL SECTOR /
15.1.1 EMPRESARIOS DE LA CONFECCIÓN DE TULUÁ. /
15.1.2 ESCOLARIDAD DEL EMPRESARIO. /
15.1.3 UBICACIÓN DE LAS EMPRESAS EN EL MUNICIPIO. /
15.1.5 TIPO DE PRODUCTOS DE VENTA. /
15.1.6 PRINCIPALES PRODUCTOS FABRICADOS. /
15.1.7 TIPOS DE INVENTARIOS POR EMPRESA /
15.1.8 SISTEMATIZACIÓN DE INVENTARIOS /
15.1.9 MERCADO DE VENTA /
15.1.10 MATERIAS PRIMAS E INSUMOS. /
15.1.11 PROVEEDORES ELEGIDOS. /
15.1.12 PLANEACIÓN ESTRATÉGICA. /
15.1.13 COMPETENCIA. /
15.1.14 PUBLICIDAD. /
15.1.15 CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN Y PRODUCCIÓN REAL DE LAS EMPRESAS. /
15.1.16 CONTROL DE LA CALIDAD. /
15.1.17 VENTAS /
15.1.18 CONTROL FINANCIERO. /
15.1.19 PERSONAL DE LAS EMPRESAS DE CONFECCIÓN. /
15.2 CONSOLIDADO DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES DETECTADAS EN LAS MICOREMPRESAS /
16. CONCLUSION DE HIPOTESIS /
17. ANÁLISIS ESTRUCTURAL MICMAC /
17.1 ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LAS VARIABLES INTERNAS DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL VS ANÁLISIS EXTERNO DEL SECTOR DE LAS CONFECCIONES MEDIANTE EL MICMAC. /
17.1.1 CONCEPTUALIZACIÓN GENERAL DE LA ESTRATEGIA UCEVA - SECTOR A PARTIR DE LOS PLANOS DE INFLUENCIAS Y DEPENDENCIAS. /
17.2 ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LAS VARIABLES INTERNAS DEL SECTOR DE LAS CONFECCIONES VS ANÁLISIS EXTERNO DEL SECTOR MEDIANTE EL MICMAC /
17.2.1 CONCEPTUALIZACIÓN GENERAL DE LA ESTRATEGIA PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DEL SECTOR A PARTIR DE LOS PLANOS DE INFLUENCIAS Y DEPENDENCIAS /
18. DISEÑO DEL PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO /
18.1 ARMONÍA DE LAS 5 P´S /
18.2 EL MODELO DE ACOMPAÑAMIENTO. /
18.2.1 CONTENIDO GENERAL DEL MODELO DE ACOMPAÑAMIENTO /
18.2.2 CRONOGRAMA PARA LA APLICACIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL MODELO /
19. ANALISIS RENTABILIDAD DEL PROYECTO /
19.1 GENERALIDADES DE LAS INVERSIONES, COSTOS OPERATIVOS Y OTROS /
19.2 CÁLCULO DETALLADO DE LOS FLUJOS ANUALES 2013 - 2019 /
20. GUÍA PARA EL DISEÑO DEL MODELO DE ACOMPAÑAMIENTO /
21. CONCLUSIONES /
22. RECOMENDACIONES /
BIBLIOGRAFIA. | |
dc.format.extent | 219 Páginas | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | * |
dc.title | Diseño de un modelo de acompañamiento del programa de Ingeniería Industrial para el apoyo y mejoramiento de la productividad del sector confección y producción de prendas de vestir en el municipio de Tuluá | spa |
dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International | * |
dcterms.audience | Administradores | spa |
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dc.publisher.program | Ingeniería Industrial | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ingenierías | spa |
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dc.subject.proposal | Mejoramiento de productividad | spa |
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dcterms.audience.professionaldevelopment | Técnica profesional | spa |
dcterms.audience.professionaldevelopment | Tecnológica | spa |
dcterms.audience.professionaldevelopment | Pregrado | spa |
dcterms.audience.professionaldevelopment | Especialización | spa |
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%26download%3DY&ei=tCyvUOaOMcXU0gGfpIDwDg&usg=AFQjCNGSPPkriV0yC36NumEcSZsZMLYeQ&sig2=if3iFo0kAOJLp4YJd5Jq2Q | |
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organiza el servicio público de la Educación Superior. Bogotá DC,
Colombia | |
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Cauca. Acuerdo 017. Abril 24 de 2003. Por el cual se establecen políticas
de investigación en la Unidad Central del Valle del Cauca. Tuluá,
Colombia | |
dc.relation.references | Colombia. Gobierno nacional de la república. Decreto 2566. Septiembre
10 de 2003. Por el cual se establecen las condiciones mínimas de calidad
y demás requisitos para el ofrecimiento y desarrollo de programas
académicos de educación superior y se dictan otras disposiciones. Bogotá
DC, Colombia | |
dc.relation.references | Colombia. Congreso Colombiano. Ley 905. 2004. Por medio de la cual se
modifica la Ley 590 de 2000 sobre promoción del desarrollo de la micro,
pequeña y mediana empresa colombiana y se dictan otras disposiciones.
Bogotá DC, Colombia | |
dc.relation.references | Colombia. El Consejo Académico de La Unidad Central del Valle del
Cauca. Acuerdo 007. Abril 06 de 2005. Por el cual se adoptan las
Políticas de Proyección Social de la Unidad Central del Valle del Cauca.
Tuluá, Colombia | |
dc.relation.references | Colombia. El Consejo directivo de la Unidad Central del Valle del Cauca.
Acuerdo 010 Acta No.011. Julio 7 del 2005. Por el cual se modifica el
Estatuto General de la Unidad Central del Valle del Cauca. Tuluá,
Colombia | |
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636. Mayo 24 del 2006. Se define la estructura operativa de la proyección
social de la Unidad Central del Valle del Cauca. Tuluá, Colombi | |
dc.relation.references | Colombia. Gobierno nacional de la república. Ley 1188. Abril 25 del 2008.
Por la cual se regula el registro calificado de programas de educación
superior y se dictan otras disposiciones. Bogotá DC, Colombia | |
dc.relation.references | Colombia. Gobierno nacional de la república. Decreto 1295. Abril del
2010. Por el cual se reglamenta el registro calificado de que trata la Ley
1188 de 2008 y la oferta y desarrollo de programas académicos de
educación superior. Bogotá DC, Colombia | |
dc.relation.references | ] Colombia. Congreso Colombiano. Artículo 120º de la Ley 30. Diciembre
28 del 1992. Por la cual se organiza el servicio público de la educación
superior. Bogotá DC, Colombia | |
dc.relation.references | Colombia. Congreso Colombiano. Artículo 10º de la Ley 115. Febrero 8 de
1994. Por la que se expide la ley general de educación. Bogotá DC,
Colombia | |
dc.relation.references | Colombia. Congreso Colombiano. Artículo 38º y 39º de la Ley 489.
Diciembre 29 de 1998. Por la cual se dictan normas sobre la organización
y funcionamiento de las entidades del orden nacional, se expiden las
disposiciones, principios y reglas generales para el ejercicio de las
atribuciones previstas en los numerales 15 y 16 del artículo 189 de la
Constitución Política y se dictan otras disposiciones. Bogotá DC,
Colombia | |
dc.relation.references | Colombia. Congreso Colombiano. Artículo 34º y 36º de la Ley 30.
Diciembre 28 del 1992. Por la cual se organiza el servicio público de la
educación superior | |
dc.relation.references | Colombia. Gobierno nacional de la república. Artículo 22º y 25º del
Decreto 2566. Septiembre 10 de 2003. Por el cual se definen las
condiciones mínimas de calidad y se trazan las directrices para obtener el
registro calificado. Bogotá DC, Colombia | |
dc.relation.references | Colombia. Gobierno nacional de la república. Artículo 39º del Decreto
2566. Septiembre 10 de 2003. Por el cual se definen las condiciones
mínimas de calidad y se trazan las directrices para obtener el registro
calificado. Bogotá DC, Colombia | |
dc.relation.references | Colombia. Gobierno nacional de la república. Decreto 4675. Diciembre 28
del 2006. Por el cual se modifica la estructura del Ministerio de Educación
Nacional, y se dictan otras disposiciones. Bogotá DC, Colombia | |
dc.relation.references | Colombia. Congreso Colombiano. Artículo 43º de la Ley 115. Febrero 8 de
1994. Por la que se expide la ley general de educación. Bogotá DC,
Colombia | |
dc.relation.references | Colombia. Gobierno nacional de la república. Artículo 26º del Decreto
2566. Septiembre 10 de 2003. Por el cual se definen las condiciones
mínimas de calidad y se trazan las directrices para obtener el registro
calificado. Bogotá DC, Colombia | |
dc.relation.references | Colombia. Congreso Colombiano. Artículo 53º de la Ley 30. Diciembre 28
del 1992. Por la cual se organiza el servicio público de la educación
superior. Bogotá DC, Colombia | |
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