Impacto de la aplicación de la cartilla

Abstract

Este proyecto de investigación se centra en la observación y descripción del impacto de la aplicación de la cartilla “aplicando saberes de la C.E.A” desde la transversalización en las áreas del conocimiento en la búsqueda de su visibilización” en la Institución Educativa Juan María Céspedes del municipio de Tuluá, creada por el semillero de investigación SIPCE de la Unidad Central del Valle del Cauca. Se realizaron unas actividades que fueron relevantes para los puntos de investigación: cómo teorías, métodos o enfoques a través de la aplicación de la cartilla, dándole una relación directa con el tema de la investigación, con la finalidad de obtener una visión clara de los puntos que se tratan y poder alcanzar los objetivos que se plantearon. Se aplicaron entrevistas a los integrantes de la comunidad educativa donde, nos permitieron identificar los conceptos que ellos tenían de acuerdo a los afrocolombianos y acerca del uso de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos en la institución; se realizaron capacitaciones a docentes donde ellos pudieron evidenciar la aplicabilidad de la cartilla y talleres a estudiantes de acuerdo a las actividades que plantea la cartilla para cada grado de escolaridad, en este caso para el grado sexto. Los datos analizados evidencian un breve dominio de la cátedra de estudios afrocolombianos por parte de la comunidad educativa, por lo cual se proporcionó a la institución la cartilla “aplicando saberes de la C.E.A” desde la transversalización en las áreas del conocimiento en la búsqueda de su visibilización”, y como principal objetivo verificar el impacto de la aplicación de la cartilla en la Institución Educativa Juan María Céspedes.