Los métodos interactivos, para generar experiencias y aprendizajes significativos en la enseñanza de la cátedra de paz en los estudiantes del grado 6-6 de la Institución Educativa Moderna de la ciudad de Tuluá

Abstract

The research project " the interactive methods, to generate experiences and meaningful learning in teaching the chair of peace in 6-6 grade students of modern educational institution in the city of Tuluá" It encouraged the process teaching and learning through educational psychopedagogical strategies based on interaction, cooperation and participation In a particular way to proceed in the classroom, where the student was the center of activity through case studies, murals, panel discussions, simulations, projects and forums and this way students acquired experiences and meaningful learning front to the structure and content of the Chair of Peace.

El proyecto de investigación: “Los métodos interactivos, para generar experiencias y aprendizajes significativos en la enseñanza de la Cátedra de Paz en los estudiantes del grado 6-6 de la Institución Educativa Moderna de la ciudad de Tuluá.” Incentivó el proceso de enseñanza aprendizaje mediante estrategias psicopedagógicas basadas en la interacción, cooperación y participación pautando una manera determinada de proceder en el aula, donde el estudiante se convirtió en el centro de la actividad a través de estudios de casos, murales, mesas redondas, simulaciones, proyectos y foros; de esta manera, adquirieron experiencias y aprendizajes significativos frente a la estructura y contenido de la Cátedra de Paz.