Fortalecimiento de la dimensión socio-afectiva, mediante la implementación de la cartilla,

Abstract

Durante generaciones la discriminación se ha encargado de llevar a la sociedad a un retroceso político, económico, educativo y ante todo social; ya que es esta la primera en la lista de desigualdades, inequidad y falta de oportunidades obstaculizando el desarrollo de naciones enteras. Sin olvidar que su representación es violenta, agresiva e inhumana registrada a lo largo de la historia. Pero actualmente; gracias a los cambios de paradigmas en pensamientos colectivos que buscan mejorar situaciones sociales de conflicto y desigualdad; se da lugar a nuevos canales de aprendizaje en la educación que permiten a los estudiantes observar la realidad con tolerancia, amor y respeto como lo intenta la Cátedra de Estudio Afrocolombiana que brinda la oportunidad de conocer el panorama afro desde lo bello de su folclor y su cultura abriéndose campo a la inclusión étnica y al reconocimiento por lo propio con el fin de respetar e identificar el origen de todos desde la misma cuna. Por lo tanto el proyecto busca generar paz y fortalecer la dimensión socio afectiva en niños y niñas de entre 4 y 5 años de edad al disfrutar de una perspectiva positiva frente a la diversidad que los rodea evitando de esta manera situaciones de discriminación que generan malestar social y desequilibran la convivencia en el aula. En esta medida se promete a la comunidad formar niños y niñas son sentido social y cultura de paz que promueven el respeto, el amor y el reconocimiento en sí mismos y hacia los demás a partir de conocimientos ajustados a la diversidad Étnica en este caso con enfoque afrocolombiano.