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dc.contributor.advisorRodríguez, María Vivianaspa
dc.contributor.authorCepeda Paez, Diego Alejandrospa
dc.contributor.authorBohorquez Moreno, Alexanderspa
dc.coverage.spatialTuluá, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.date.accessioned2021-07-06T17:23:00Z
dc.date.available2021-07-06T17:23:00Z
dc.date.issued2019spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12993/1437
dc.descriptionilustraciones, gráficos, tablasspa
dc.description.abstractEl presente informe final hace referencia a los resultados del trabajo investigativo que se realizó en la sede educativa de básica primaria la Magdalena del municipio de Buga, cuyo objetivo se fundamentó en realizar una evaluación del proceso deimplementación de la metodología Escuela Nueva en dicha sede, a partir de cuatro componentes básicos como son: Capacitación docente, currículo,comunidad, gestión administrativa. Del mismo modo, el informe muestra un análisis, respecto a las fortalezas y debilidades encontradas en dicho proceso de implementación de la metodología que pueden servir como referentes para mejorar los procesos educativos, que impliquen metodologías flexibles como la metodología Escuela Nueva en el sector educativo rural.spa
dc.format.extent108 Páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUnidad Central del Valle del Caucaspa
dc.rightsDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.titleEvaluación del proceso de implementación de la metodología escuela nueva en la sede la Magdalena de la Institución Educativa la Magdalena, municipio de Guadalajara de Bugaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dcterms.audienceAdministradoresspa
dcterms.audienceBibliotecariosspa
dcterms.audienceConsejerosspa
dcterms.audienceReceptores de fondos federales y solicitantesspa
dcterms.audienceMedios de comunicaciónspa
dcterms.audiencePadres y familiasspa
dcterms.audienceResponsables políticosspa
dcterms.audienceInvestigadoresspa
dcterms.audiencePersonal de apoyo escolarspa
dcterms.audienceProveedores de ayuda financiera para estudiantesspa
dcterms.audienceEstudiantesspa
dcterms.audienceMaestrosspa
dcterms.audiencePúblico generalspa
dcterms.audienceGrupos comunitariosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialesspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado (a) en Ciencias Socialesspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.identifier.instnameInstname:Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.publisher.placeTuluá, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.subject.proposalMetodología escuela nuevaspa
dc.subject.proposalCapacitación docentespa
dc.subject.proposalCurrículospa
dc.subject.proposalComunidadspa
dc.subject.proposalGestión administrativaspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dcterms.audience.professionaldevelopmentTécnica profesionalspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentTecnológicaspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentPregradospa
dcterms.audience.professionaldevelopmentEspecializaciónspa


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