Estrategias básicas en el desarrollo del Saque de Esquina de Microfútbol con niños y niñas de 7 a 12 años en la sede María Luisa Román de la Institución Educativa Julia Restrepo

Abstract

Solution to a proposal on basic strategies in the development of the equine in football kick. It was found through the design and implementation of a diagnosis; a snippet theoretical-practical strategies of basic offensive and defensive in the corner kick in jogging with boys and girls from 7 to 12 years, belonging to the grades third, fourth and fifth grade at Headquarters Maria Luisa Roman of the Victoria Quarter of the municipality of Tuluà and finally a postdiagnóstico. That make up the union of theories that form the integrality, by way of competition in this technical developer and that are achieved, through observation and education. At the same time improve their efficiency and results in good performance, In addition, it strengthened the individual, group, a collective of these Students, with the physical, sports, recreation and social, for them

Propuesta sobre estrategias básicas en el desarrollo del saque de equina en microfútbol. En el se comprobó mediante el diseño y implementación de un diagnostico; un mini programa teórico-practico de estrategias básicas ofensivas y defensivas en el saque de esquina en microfútbol con niños y niñas, de 7 a 12 años, pertenecientes a los grados tercero, cuarto y quinto de primaria en la Sede María Luisa Román del Barrio Victoria del municipio de Tulúa y por ultimo un postdiagnóstico. Que conforman la unión de teorías que forman la integralidad, a manera de competencia en esta técnica desarrolladora y son logradas, mediante la observación y la enseñanza. Que a la vez mejoran, su eficiencia en buenos resultados y rendimiento, físico, técnico, táctico, psicológico y estratégico, en ejecuciones del saque de esquina y su desarrollo en microfútbol. Además se afianzo lo individual, grupal, colectivo de estos estudiantes, con las físicas, los deportes, las recreaciones y lo social, para ellos.