Actitudes y prácticas de fotoprotección en estudiantes de educación física de la Unidad Central del Valle del Cauca

Abstract

El trabajo de investigación “Actitudes y prácticas de fotoprotección en estudiantes de Educación Física de la Unidad Central del Valle del Cauca”, se presenta como una acercamiento a la necesidad de la adecuada fotoprotección frente a la luz solar y otras fuentes de rayos ultravioleta; los cuales, según la Sociedad Americana del Cáncer y el Instituto Nacional del Cáncer de EE.UU se han identificado como causales de diferentes tipos de canceres de piel, problemas oftalmológicos, problemas inmunológicos, entre otros problemas de salud de importancia en el ámbito público.1-2 Todos los seres vivos se ven expuestos a este tipo de radiación; pero aquellas personas que tienen mayor exposición a la luz solar y sobre todo las que lo hacen de forma inadecuada, son las que tienen mayor riesgo de presentar complicaciones serias para su salud. Según el estudio realizado por Johana Andrea Rebolledo en 2014, sobre el impacto de la fotoeducación para una adecuada fotoprotección en estudiantes de semestres 1 y 2 de Educación Física de la Unidad Central del Valle del Cauca (UCEVA), no son la excepción, en su quehacer diario se ven expuestos a la luz solar incluso en mayor frecuencia y duración que los demás estudiantes de la misma institución educativa, gracias a la necesidad de realizar actividades al aire libre propias de su profesión. La fotoprotección, consideradas como grupo de medidas de cuidado frente a este riesgo ambiental, se convierte en tema de obligatorio conocimiento por parte de la población en general sin distinción de edad, pero sobre todo de la población con mayor riesgo de complicaciones por exposición solar inadecuada, para el presente estudio representada en los estudiantes de educación física de la UCEVA; es por esto, que el conocer sus actitudes y prácticas se convierte en el primer paso del camino de la fotoprotección adecuada en esta población.