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Implementación de estrategias lúdico - pedagógicas que fortalecen habilidades y destrezas en el proceso formativo a los estudiantes de grado quinto, del colegio la Sagrada Familia de la ciudad de Tuluá durante su tiempo libre
(2016)
Con la ejecución de encuestas en el Colegio La Sagrada Familia, a los estudiantes, padres y
docente del grado quinto, se observó que los educandos no le daban buen uso a su tiempo libre,
para evitar que esto genere ...
Incidencia del acompañamiento de los padres de familia en el proceso académico de los estudiantes de la sede San Francisco Institución Educativa Aguaclara de Tuluá del año lectivo 2018
(Unidad Central del Valle del Cauca, 2018)
La falta de acompañamiento de los padres de familia en el proceso educativo de
sus hijos es una de las problemáticas actuales más notorias en las instituciones
educativas del país, en este sentido se observa que los ...
El aporte de una secuencia didáctica fundamentada en el desarrollo de la inteligencia emocional para el mejoramiento de la convivencia escolar en los estudiantes de grado sexto del colegio Antonio José González del municipio de Bugalagrandre, Valle del Cauca, en el año 2023
(2023)
El presenta trabajo tuvo como objetivo principal determinar el impacto que tiene una secuencia didáctica enfocada en el fortalecimiento de la inteligencia emocional para la mejora de la convivencia escolar de los estudiantes ...
La incidencia del trabajo en grupo cooperativo en el aprendizaje de los estudiantes de grado VI de la Institución Francisco Ponce de León (Roldanillo Valle)
(Unidad Central del Valle del Cauca, 2015)
Para el desarrollo de las capacidades y el pensamiento del ser humano durante su existencia, se ha necesitado del intercambio y la
socialización con el otro, por lo tanto se crearon espacios de formación de conocimiento ...
Estrategias pedagógicas para despertar el interés lector en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Antonio José González del municipio de Bugalagrande, Valle del Cauca
(Unidad Central del Valle del Cauca, 2016)
This project seeks to propose innovative strategies to seek support in the classroom
and partly remedy disinterest presented sixth graders in reading in the school
Antonio Jose Gonzalez Bugalagrande the municipality, ...
Influencia del componente pedagógico de la jornada única en el rendimiento académico de los estudiantes de grado 2-1 de la Institución Educativa Julio César Zuluaga, sede Simón Bolívar – Tuluá
(Unidad Central del Valle del Cauca, 2016)
Teniendo en cuenta que en la sede Simón Bolívar de la Institución Educativa Julio
César Zuluaga de la ciudad de Tuluá se observan comportamientos apáticos en
los estudiantes del grado 2º de Básica durante la jornada ...