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La escuela de padres como estrategia pedagógica para enriquecer la dimensión axiológica de los educandos de los grados 4° en la Institución Educativa Técnica de Occidente
(Unidad Central del Valle del Cauca, 2016)
Currently, the behavior of students in general, show a deterioration in human values, which
has triggered a deep need to strengthen the axiological dimension not only the student if not their
immediate environment: ...