Browsing Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés by Issue Date
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Listening comprehension strengthening for fifth grade students at del Niño Jesus school - Tulua - Valle del Cauca through the direct method implementation
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Lenguas ExtranjerasFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2012)This work derives from one of the constant arising problems in the English subject, which is the difficulty fifth graders feel and express when trying to communicate in this language. Accordingly, some techniques are ... -
The use of prosody elements and the total physical response method for the listening comprehension strengthening in english language
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Lenguas ExtranjerasFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2012)According to a diagnostic test applied, students from third and ninth grade from the Educational Institution Gimnasio del Pacífico presented a very low level in the listening comprehension skill in the English language. ... -
La inteligencia visual como recurso didáctico y básico para un aprendizaje significativo en los estudiantes de grado tercero
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Lenguas ExtranjerasFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2012)The monograph visual intelligence as a teaching resource for meaningful English learning in the third grade students was developed in the municipality of Andalucía Valle, in the Educational Institution Eleazar Libreros in ... -
Aprendizaje de vocabulario de lengua extranjera a través de léxicos mentales para desarrollar competencia oral en estudiantes de grado tercero
(Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en InglésFacultad de Ciencias de la Educación, 2012)Existen algunos estandares internacionales que dividen la competencia actual de una persona en una lengua extranjera en diferentes niveles. El estándar más usado es el propuesto por el Marco Común Europeo de Referencia ... -
El método directo: una opción para desarrollar destrezas de comunicación oral de forma progresiva en relación con la lengua extranjera
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2013)English learning is increasingly consolidated as one of the most important processes for the individual; since it is through this, that you can make efficient communication with foreigners, in the globalized world in ... -
Papel que cumple el padre de familia en el proceso de aprendizaje de estructuras gramaticales del pasado simple del inglés como lengua extranjera a través de una unidad didáctica en un grupo focal del grado séptimo de la Academia Militar General Carlos Julio Colorado
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2013)The relationship between teachers and parents is vital in guiding fundamental knowledge to the development of the human being, that successfully enables its integration into society, however the difficulties and lack ... -
Caracterización de las prácticas evaluativas en docentes de inglés del grado octavo de dos Instituciones Educativas oficiales en el área Tuluá
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Lenguas ExtranjerasFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2013)La adquisición y manejo adecuado del idioma inglés es en la actualidad indispensable para los estudiantes colombianos. Las sociedades contemporáneas buscan individuos competentes, no sólo en los campos laboral y productivo, ... -
Tareas comunicativas: propuesta didáctica para el desarrollo de la entonación en preguntas de información aplicado a estudiantes de cuarto grado de educación básica primaria
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2013)In the Tasks Approach, the communicative works are the base to structure the activities programming to develop in the process of languages teaching, by means of task lists that must be carried out, and which is determined ... -
Estudio de aplicación de los estándares básicos de competencias en inglés durante el año escolar 2013 en los estudiantes de undécimo grado del Colegio Jorge Robledo sede rural de Trujillo Valle
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2013)The present investigation established as a main goal to study the impact that has had the application of the Basic Standards of Competitions in English during the school year 2013, among the students of eleventh grade ... -
Didáctica no parametral implementación de estrategias metodológicas hacia nuevos senderos de acción formativa en contraste con la realidad educativa
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Lenguas ExtranjerasFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2013)This project was visualized in “ Didactica no Parametral” as a reflection to the implementation of methodological strategies and educational activities from teaching practice providing resources and opportunities for ... -
Estrategias argumentativas empleadas por los estudiantes de la Licenciatura en educación Básica con Énfasis en Lenguas Extranjeras en la producción de sus monografías y su relación con las pruebas del saber pro
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2013)In the research group “Lenguaje y Didáctica” of Basic Education with Emphasis in Foreign Languages program, there is a product interest to inquire about the argumentative strategies employed by college students in the ... -
Efectos del enfoque cooperativo como estrategia de interacción social en el aprendizaje de vocabulario básico de inglés en grado quinto
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2013)The implementation of cooperative learning in teaching of English basic vocabulary to students from 5th in Escuela Normal Superior, Miguel de Cervantes Saavedra sede Anexa José Manuel Saavedra Galindo in Guacarí, was ... -
Intervención de la habilidad auditiva del inglés en estudiantes al inicio de la edad escolar a través de la implementación del software educativo English Kids Club
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Lenguas ExtranjerasFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2013)According to the tools provided currently by technological advances, it could implement different strategies for teaching foreign languages, and improving each of the necessary skills for learning these, in this case, ... -
El juego de rol como técnica para desarrollar la fluidez del idioma inglés en estudiantes de quinto grado
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Lenguas ExtranjerasFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2013-07-29)Since 1960, role play has been a technique used for educational purposes, initially, it was employed in psychology fields and subsequently, it was used as an efficient tool to improve the oral skill in foreign language ... -
Interferencias léxicas del sustantivo en la producción escrita de una lengua extranjera
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2013-07-29)This study is based on the design and implementation of the "lexical interference test Spanish - English", in order to get to know the phenomena of negative transfers which learners of a foreign language have in their ... -
La influencia del juego de roles en la pronunciación de la lengua inglesa
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2013-12-05)This study aimed to enhance the level of pronunciation of specific sounds of the English language, through the implementation of Role Play as a teaching technique in the fourth grade students of the school José Joaquin ... -
El cortometraje animado como herramienta didáctica para el aprendizaje del inglés como Lengua Extranjera
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2014)This project aims to show the benefits of the use of animated shorts in the teaching and learning of English as a foreign language in a rural educational context of Colombia, focusing on the development of oral skills, ... -
El cuento como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en inglés en estudiantes de 5° de la Institución Educativa Corazón del Valle sede San Judas Tadeo
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2014)In recent years the teaching of a foreign language has become one of the fundamental aims of education; reason why it is necessary that in educational institutions teachers implement methodologies and strategies that ... -
Análisis del juego del rol como técnica para desarrollar la pronunciación inteligible del sonido /D/ en final de palabra
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2014)This project focuses on analizing how using the role play technique affects the development of the oral expression in English and the intelligible pronunciation of ending /d/ sound in some English words, among 5th grade ... -
Método respuesta física total, una opción para la adquisición de vocabulario en inglés, para la construcción de oraciones simples
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2014)The acquisition process is performed unconsciously by the individual due to the need of communication releases processes that are necessary to acquire and develop a second language, they are extremely important matters ...
