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    • El programa SEE Learning a través de CLIL como dinamizador de la inteligencia emocional 

      Carbonó López, Sebastián; Méndez Botero, Daniel Alejandro (Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Lenguas ExtranjerasFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2019)
      This research project analyzed the role of the CLIL approach and the SEE Learning program (Social, Emotional and Ethical Learning) and its effect on the emotional intelligence of students in sixth grade of Guillermo ...

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