En pandemia y otras crisis; ¡a toda!

Abstract

Al comienzo de los años ochenta los que pretendíamos pelear contra los modelos pedagógicos tradicionales y convertir a la educación como fundamento básico para construir un país diferente, no imaginamos que cuarenta años después, un abuelo podría darse el lujo de aprender con sus nietos y enseñarnos a ser maestros contándonos sus experiencias pedagógicas con ellos. Este es el mensaje central y la metodología particular que propone el maestro abuelo para discutir con el lector caminos alternativos, pero válidos, en la construcción del futuro educativo colombiano. Los estudios de maestría en Administración y Planificación de la Educación en la Universidad del Valle, Cali, Colombia y de doctorado en Educación otorgado por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México, se constituyeron en inquietudes, apenas trazos del horizonte pedagógico que treinta años después el autor, tras luchas magisteriales en torno de la formación humana y la conformación de culturas académicas, concreta en Aprendizajes significativos y formación entre escuela y familia, no solo reflexiones críticas sobre la educación tradicional, sino que plantea opciones prácticas pero sencillas para transformar el significado de educar y aprender. Un maestro abuelo que, desde la realidad vivencial, día a día, con sus nietos cambió los salones de clase por los espacios gratos de la casa familiar para construir conocimiento.