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Fortalecimiento de la identidad cultural en niños de la Fundación Afro-Raizales por una vida digna a través de una unidad didáctica en inglés que integra elementos culturales afro basada en CLIL y el uso de TIC, en el Municipio de Tuluá, Valle del Cauca
(2025)
La investigación surge al observar la necesidad de incorporar una nueva unidad didáctica en estudiantes de 10 a 14 años de edad pertenecientes a la Fundación Afro Raizales por una Vida Digna, con el fin de fortalecer la ...
Cultura de educación inclusiva en estudiantes del programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras, con énfasis en inglés, durante su experiencia formativa
(2025)
El presente trabajo investigativo, se desarrolló teniendo presente como el estudiante percibe las prácticas educativas inclusivas de la Unidad Central del Valle del Cauca, debido a que cuenta con una población diversa, ...
Evaluación de una Unidad Didáctica Basada en Técnicas de Programación Neurolingüística (PNL) sobre la Destreza Oral de Aprendices del Curso Complementario English For Work del SENA CLEM Tuluá
(2025)
La destreza oral se considera una competencia fundamental para la inserción laboral y el crecimiento personal. Este estudio se centró en la implementación de una unidad didáctica basada en la Programación Neurolingüística ...