Programa de actividades deportivas - lúdicas, en un proceso pedagógico de inclusión social fundamentado en pedagogía social, de niños entre 10 y 14 años vulnerables al consumo de sustancias psicoactivas, residentes del barrio La Santa Cruz del municipio de Tuluá en el año 2021

Abstract

El trabajo de investigación tiene como propósito analizar la incidencia de un programa de actividades lúdico- deportivas, en un proceso pedagógico de inclusión social de niños entre 10 y 14 años vulnerables para consumo de sustancias psicoactivas, residentes del barrio La Santa Cruz del municipio de Tuluá Valle en el año 2021. El enfoque de estudio aplicado fue el cualitativo con el método de investigación acción participación, con la aplicación de la entrevista estructurada, diarios de campo y la observación a 15 niños con edades entre 10 y 14 años seleccionados como muestra de estudio. Concluyendo que se logró un aporte significativo, reflejado en mejoras en cuanto a la comunicación, el trabajo en equipo, la dimensión socio - afectiva y otros elementos más que son claves para que haya inclusión social.