Propuesta de guía curricular para la enseñanza de prevención de infecciones asociadas a la atención en salud

Abstract

Se crea una guía curricular con 6 capítulos y 18 temas centrales, con un enfoque en las Infecciones Asociadas a la Atención en Salud (IAAS). Estudio mixto tipo exploratorio y descriptivo con un diseño no experimental; que evidenció como el 8,1% de las asignaturas del programa de enfermería, tienen contenido en la prevención de infecciones, por otro lado, a través de un cuestionario aplicado a 66 estudiantes, se evidencio que el 70% poseen un nivel de conocimiento medio, el 29% alto y el 1% bajo: lo cual permitió observar la poca profundidad que existe en la enseñanza de esta temática desde el pregrado, causando que el estudiante no adquiera los conocimientos necesarios para brindar un cuidado seguro referente a la prevención de IAAS y desarticulando los conceptos teóricos con la práctica clínica; se espera que esta guía sirva como estrategia para el fortalecimiento del plan educativo brindado a los estudiantes del programa de enfermería. Palabras