Regulación existente de los Manuales de Convivencia en relación a lo planteado por la Corte Constitucional, el Ministerio de Educación Nacional y los tratados internacionales de los derechos humanos frente al matoneo escolar en dos instituciones educativas de la ciudad de Guadalajara de Buga en el periodo 2014-2016

Abstract

El problema que dio pie a esta investigación es desarrollado en el contexto de Colombia, departamento del Valle del Cauca, en la ciudad de Buga, en los planteles educativos ubicados en el barrio El Albergue. Los nombres de las instituciones en las cuales se realiza el estudio son: El Liceo de los Andes FUNED (colegio privado) y el Colegio Académico de Buga (colegio público); con estos planteles educativos se ejecutará la investigación, tomando como fuente el manual de convivencia de cada centro educativo, observando cómo regula y qué mecanismo utiliza para enfrentar dicha problemática social. El estudio está enfocado en mirar si dentro de los manuales de convivencia se cumple lo establecido por la Corte Constitucional y por el Ministerio de educación Nacional (MEN), o si por el contrario se presentan vacíos o lagunas en el tratamiento de los manuales de convivencia dentro de los planteles educativos, además donde el Estado juega un papel indispensable ya que es el encargado de establecer la normatividad pertinente a dicho fenómeno social. Actualmente el matoneo escolar es un verdadero problema social, debido a que está afectando notablemente el desarrollo de las personas dentro del entorno escolar como en su desarrollo en la vida diaria y profesional. El matoneo es un factor que, a pesar de estar desde las antiguas épocas, donde se han evidenciado notorias agresiones no solo de tipo físico, sino que también psicológico, afectando el desarrollo de las personas, en la actualidad con gran impacto e intensidad. Esta violencia es considerada un gran problema social, debido que afecta notoriamente no solo a los involucrados sino a toda la colectividad 9 social en general, impidiendo su desarrollo cultural, de convivencia y además su carácter de tolerancia.