Conocimientos y percepción de las gestantes de último trimestre de embarazo referente a la educación recibida en lactancia materna exclusiva y su relación con factores sociodemográficos

Abstract

La investigación tuvo como objetivo describir las características sociodemográficas e identificar el nivel de conocimientos y percepción sobre la educación recibida acerca de la lactancia materna exclusiva (LME), de las gestantes de último trimestre del embarazo, que se encuentran inscritas al Hospital Divino Niño de Buga, Valle del Cauca. El presente estudio se desarrolló bajo un estudio cuantitativo descriptivo de corte transversal, donde se tomó una muestra de 70 mujeres que se encontraban en el tercer trimestre del embarazo e inscritas en el programa de control prenatal de la entidad de salud seleccionada, a las cuales se les aplicó una encuesta en donde se evaluaron diversas variables como; datos sociodemográficos (edad, número de hijos, tipo de familia, nivel de escolaridad, ocupación). Conocimientos sobre lactancia materna exclusiva como; (experiencia en LM, beneficios para la madre e hijo, duración de la LME, conocimiento del calostro, riesgos de alimentar al recién nacido con fórmulas, técnica de amamantamiento.) y percepción sobre la educación recibida por parte del personal de salud. Se concluyó que, la mayor parte de gestantes estaban entre los 20-24 años de edad, con formación bachiller, predomino la ocupación ama de casa y tipo de familia nuclear, se determinó que existe un bajo nivel de conocimiento sobre la leche materna, principalmente en técnicas de amamantamiento, beneficios para la madre y el riesgo del uso de fórmulas. Al realizar un análisis bivariado solo se encontró relación entre el tipo de familia y los conocimientos en LME. Se logró determinar que las gestantes se sienten satisfechas con la educación que les brinda el personal de salud, sin embargo, no está relacionado con un alto nivel de conocimientos en lactancia materna; también se evidenció que las gestantes que refirieron haber recibido educación de LM en la institución, mostraron mayor conocimiento en comparación a las que no recibieron educación, lo cual muestra la relevancia que tiene la educación brindada por el personal de salud a las gestantes.