| dc.contributor.advisor | Fontal Vargas, Paola Andrea | |
| dc.contributor.author | Guagua Cabezas, Daniel Felipe | |
| dc.contributor.author | Martínez Tovar, Mariana | |
| dc.contributor.author | Medina González, Manuel Iván | |
| dc.contributor.author | Paredes Polanco, Manuel Alejandro | |
| dc.contributor.author | Tamayo Gómez, Gustavo Adolfo | |
| dc.contributor.other | Gulloso Pedroso, Leonel | |
| dc.coverage.spatial | Tuluá, Valle del Cauca, Colombia | spa |
| dc.date.accessioned | 2023-11-28T23:08:21Z | |
| dc.date.available | 2023-11-28T23:08:21Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12993/3995 | |
| dc.description | ilustraciones, gráficos, tablas | spa |
| dc.description.abstract | El ejercicio físico se ha vinculado con el tiempo a un mejor estilo de vida, para la
promoción de la salud y la prevención de enfermedades sistémicas relacionadas con el
sedentarismo, además se ha estudiado los efectos positivos que este tiene sobre la salud
mental y emocional, dando beneficios claros para el adecuado desarrollo en ámbitos
educativos. Es por esto que se realiza este estudio en 241 alumnos del programa de
medicina de la Unidad Central del Valle del Cauca, para determinar si algún grado de
actividad física influye sobre su rendimiento académico cuantitativo. donde se evidencia
que solo el 24.3% realizan actividad física vigorosa, por otro lado el 49.5% de los
entrevistados frecuentan una actividad física leve, estos resultados basados en el
Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ). Paralelo a esto se obtiene que el
7,4% de los estudiantes tienen rendimiento académico alto, 75.6% un rendimiento
sobresaliente y el 16.9% restante un rendimiento bajo. A pesar de ser un estudio
observacional de corte transversal, se logra establecer una concordancia entre los
resultados del estudio con lo que se describe en la literatura. | spa |
| dc.description.tableofcontents | 1. INTRODUCCIÓN /
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA /
3. JUSTIFICACIÓN /
4. OBJETIVOS /
5. HIPÓTESIS /
6. MARCO /
7. METODOLOGÍA /
8. ANÁLISIS, RESULTADOS Y DISCUSIÓN /
REFERENCIAS | spa |
| dc.format | PDF | spa |
| dc.format.extent | 96 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights | Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | * |
| dc.title | Relación entre actividad física y rendimiento académico en estudiantes de medicina de la Unidad Central del Valle del Cauca (UCEVA) | spa |
| dc.type | bachelor thesis | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | * |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.publisher.program | Medicina | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias de la Salud | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Medico | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.identifier.instname | Instname:Unidad Central del Valle del Cauca | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Cauca | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repositorio.uceva.edu.co/ | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.subject.proposal | Actividad física | spa |
| dc.subject.proposal | Sedentarismo | spa |
| dc.subject.proposal | Rendimiento físico | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.coverage.city | Tuluá | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dcterms.audience.professionaldevelopment | Especialización | spa |
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| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-3584-3695 | |
| dc.contributor.orcid | Gulloso Pedrozo, Leonel [0000-0002-5809-173X] | |
| dcterms.audience.redcol | No aplica | spa |
| dc.subject.keywords | Physical activity | eng |
| dc.subject.keywords | Sedentary lifestyle | eng |
| dc.subject.keywords | Academic performance | eng |
| dc.description.abstractenglish | Physical exercise has been linked over time to a better lifestyle, for the promotion of health
and the prevention of systemic diseases related to a sedentary lifestyle, and the positive
effects it has on mental and emotional health have also been studied. giving clear benefits
for adequate development in educational settings. This is why this study was carried out on
241 students from the medicine program of the Central Unit of Valle del Cauca, to
determine if some degree of physical activity influences their quantitative academic
performance. where it is evident that only 24.3% carry out vigorous physical activity, on
the other hand, 49.5% of those interviewed frequent mild physical activity, these results
based on the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). Parallel to this, it is
obtained that 7.4% of the students have high academic performance, 75.6% have
outstanding performance and the remaining 16.9% have low performance. Despite being a
cross-sectional observational study, agreement was established between the results of the
study and what is described in the literature. | eng |