Análisis y propuesta de mejoramiento a la formación en emprendimiento empresarial impartido por las Instituciones oficiales de educación básica secundaria ubicadas en la ciudad de Tuluá, Valle del Cauca

Abstract

En este documento se exponen los resultados del trabajo cuyo objetivo fue realizar un análisis y propuesta de mejoramiento a la formación del emprendimiento empresarial en las Instituciones de Educación Básica del sector público de la ciudad de Tuluá en zona urbana. Para esto, inicialmente este documento presenta los componentes teóricos y metodológicos, abordando el problema, justificación, objetivos, marco de referencia y metodología a través de los capítulos 1 al 5. En el capítulo 6 se da desarrollo a los objetivos específicos, conociendo la forma como se imparte el emprendimiento empresarial en las Instituciones Educativas estudiadas, identificando las diferentes herramientas utilizadas para la formación de emprendimiento empresarial dentro de éstas, los espacios de formación que permiten consolidar los procesos de articulación con el sector productivo e indagando los proyectos pedagógicos productivos utilizados por las instituciones que contribuyen a la cultura del emprendimiento en el municipio; finalmente se propone la implementación de actividades que desarrollen la mentalidad empresarial y que apunten a que el fomento a la cultura de emprendimiento sea más efectivo. Se logró determinar que existen una serie de fortalezas y debilidades en la formación del emprendimiento en las instituciones educativas de Tuluá de carácter oficial urbanas. Las fortalezas están asociadas a la antigüedad de los programas, la importancia que desde el nivel directivo se le da al área, la inclusión en los respectivos PEI como eje transversal en la mayoría de los casos, la intensidad horaria excepto algunas instituciones y la capacitación de los docentes encargados de impartir estas cátedras.