Professors’ perceptions of Bachelor's degree programs in Physical Education, Recreation, and Sports and Bachelor's degree in Social Sciences of the Faculty of Education on the implementation of SAICI

Abstract

Esta investigación examina la percepción de los profesores de los programas de Educación Física, Recreación, Deporte y Ciencias Sociales de la Universidad Central del Valle (UCEVA) con respecto al Sistema de Articulación Institucional del Currículo Integrado (SAICI). Los datos fueron recopilados mediante entrevistas semiestructuradas y metodología de investigación cualitativa. El estudio tiene como objetivo identificar áreas de mejora y promover la articulación curricular en la educación superior, al mismo tiempo que busca generar conciencia y fomentar la participación activa.