Niveles de estrés, ansiedad y depresión de estudiantes de medicina de la Unidad Central del Valle del Cauca durante el confinamiento por COVID-19

Abstract

Debido a que en la Unidad Central del Valle del Cauca no se cuenta con registros acerca de una caracterización de los trastornos de estrés, ansiedad y depresión en el programa de medicina y durante el confinamiento la salud mental estuvo afectada, nos llevó al interés por realizar dicho proyecto para lograr responder la pregunta ¿cuáles son los niveles de estrés, ansiedad y depresión de estudiantes de Medicina de la Unidad Central del Valle del Cauca Durante el confinamiento por COVID-19? Por ello y para lograr el objetivo anteriormente descrito, el presente proyecto está enfocado en un estudio de tipo descriptivo transversal ya que este tipo de estudios tiene como fin estimar la magnitud y distribución de una enfermedad o condición de salud (variable dependiente) en un momento dado, además de medir otras características en los individuos de la población, como pueden ser las variables epidemiológicas relativas a las dimensiones de tiempo, lugar y persona (variables independientes); y en este caso se buscó identificar qué sintomatología presentan los estudiantes de medicina entre los semestres primero a noveno de la Unidad Central del Valle del Cauca a causa de la ansiedad, depresión y estrés. Dichas variables se evaluaron mediante ESCALAS DE DEPRESIÓN ANSIEDAD Y ESTRÉS - 21 (DASS-21)17 que permite la valoración objetiva entre los individuos estudiados. En la totalidad de este estudio participaron 251 Estudiantes de la facultad de salud -programa de medicina de Unidad Central del valle del cauca de los semestres 1 a 9 semestre, donde se evidencio que el 30.68% De los participantes presentó algún grado de depresión, 47.02% Algún grado de ansiedad y el 24.7% algún grado de estrés. Los resultados indican altos niveles de estrés, ansiedad y depresión en los estudiantes de medicina durante el confinamiento por la pandemia COVID-19, que requieren intervenciones rápidas por parte de las instituciones de salud y de educación superior.