Actualización del proyecto ambiental escolar- PRAES de la Institución Educativa Santa Teresita, en Guadalajara de Buga (Valle del Cauca) en el año 2024

Abstract

La educación ambiental es un elemento importante dentro de toda sociedad, principalmente en sociedades en desarrollo debido a las incidencias del actuar humano dentro de sus entornos, esto abre debates relacionados con los procesos de preservación y cuidado del medio ambiente en las sociedades. Por tal razón, en esta investigación se propone un proceso de actualización del PRAE en la institución educativa Santa Teresita de la ciudad de Guadalajara de Buga. El método de investigación implementado fue de corte mixto, combinando herramientas como la encuesta y entrevista y tomando como población principal los estudiantes y docentes de la institución. Dentro de los principales resultados se destaca el estado actual del PRAE institucional que evidencia la necesidad de intervención en relación a la estructura y cumplimiento del PRAE nacional, de igual modo, se resalta la falta de motivación estudiantil por las temáticas ambientales, que desfavorecen los procesos de implementación y la creación de una conciencia y responsabilidad ambiental; así mismo se implementó una intervención a manera de jornada ludico-pedagogica que permitió solventar en gran medida las problemáticas principales de la actualización. Las conclusiones generales de investigación apuntan a la importancia de la actualización de los PRAE institucionales debido a la falta de incentivos para la creación de conciencia ambiental y la promoción de una sociedad comprometida con el medio ambiente.