Acoso sexual en el entorno universitario (2015–2024): Revisión bibliográfica exploratoria sobre las huellas psicológicas, la recuperación emocional y la calidad de vida de las mujeres universitarias

Abstract

Este trabajo de grado presenta una revisión bibliográfica exploratoria de investigaciones desarrolladas en Colombia entre los años 2015 y 2024 sobre el acoso sexual en el entorno universitario, con especial énfasis en las huellas psicológicas en estudiantes víctimas de esta forma de violencia. El objetivo general es analizar el impacto de dichas huellas en la recuperación emocional y la calidad de vida de las afectadas, así como formular recomendaciones para mejorar la atención psicológica ofrecida en las instituciones de educación superior del país. A través de la búsqueda y el análisis de literatura científica y académica indexada en bases de datos reconocidas, se identificaron patrones comunes en cuanto a los efectos emocionales y conductuales que experimentan las víctimas, entre ellos ansiedad, depresión, retraimiento, sentimientos de culpa, trastornos del sueño y trastorno de estrés postraumático.

Los hallazgos evidencian que el acoso sexual en las universidades colombianas no solo representa una agresión a la integridad física, sino una forma de violencia estructural que compromete la salud mental, la trayectoria académica y el proyecto de vida de las estudiantes. Además, se indagó en la ausencia o debilidad de protocolos institucionales efectivos para prevenir, atender y reparar estas situaciones, así como una falta de formación del personal universitario en el acompañamiento psicológico con enfoque de género. Frente a este panorama, se proponen recomendaciones orientadas al fortalecimiento de las rutas de atención psicosocial, la creación de espacios seguros, la formación del talento humano, y la formulación de políticas institucionales que prioricen la prevención, la justicia restaurativa y el bienestar emocional de las víctimas. Este estudio aporta a la comprensión integral del fenómeno del acoso sexual en la

educación superior y destaca la urgencia de abordar sus efectos desde una perspectiva interdisciplinaria que vincule la psicología, la educación, los derechos humanos y la política pública. Asimismo, sienta las bases para futuras investigaciones orientadas al diseño e implementación de estrategias de intervención contextualizadas que favorezcan la erradicación del acoso sexual en el ámbito universitario colombiano.