Adicción a los video juegos en alumnos de 9° 10 y 11° de los colegios públicos y privados de la ciudad de Tuluá

Abstract

Con el modernismo y los grandes avances tecnológicos se ha notado que la población juvenil se ha dejado llevar por los videojuegos como una forma de pasar sus horas de tiempo libre hasta convertirse en una adicción. Esto ha llevado a países especialmente los más desarrollados a buscar que tanto influye esta moda en los jóvenes, pero pobremente se han estudiado en países en vía de desarrollo como el nuestro. En Colombia aunque la investigación sobre el rendimiento escolar se asocia frecuentemente a la internet, al deporte o a otros hábitos juveniles poco se han asociado el rendimiento del estudiante que tiene como pasatiempo o que es adicto a los videojuegos. Esto nos ha generado un creciente interés por ahondar en el estudio de dicho fenómeno sobre todo en la población estudiantil de Tuluá.