Estudio de factibilidad para el laboratorio Geipro como unidad de negocio en instituciones de educación básica y media secundaria de Tuluá y de educación superior en el centro del Valle del Cauca

Abstract

La idea de negocio desarrollada en esta investigación incorpora una nueva metodología de enseñanza-aprendizaje por parte del grupo de investigación GEIPRO del programa de ingeniería industrial de la UCEVA, que inicio con el semillero de investigación. Tomando como base de estudio la lúdica, que saca la educación del modelo clásico y pasa de las clases magistrales a ambientes completamente activos, en el cual los estudiantes asumen un rol dinámico con la capacidad de poner en práctica lo investigado. El primer paso fue analizar el mercado potencial para aterrizar el proyecto a la necesidad real, a través de una encuesta en la cual se determinó la urgencia de implementar nuevas estrategias didácticas en el sector educativo. Luego se adecuaron los fundamentos teóricos y por último se realizó el estudio organizacional, técnico y financiero.