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dc.contributor.advisorÁlvarez Ossa, María Elisaspa
dc.contributor.authorGiraldo Isaza, Yeraldinspa
dc.contributor.authorJuspian Marín, Juliana Andreaspa
dc.coverage.spatialTuluá, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.date.accessioned2021-06-02T16:05:58Z
dc.date.available2021-06-02T16:05:58Z
dc.date.issued2019spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12993/924
dc.descriptionThis research work entitled "Characterization of intercultural pedagogical practices and the formation of Citizen Competences in Rural Educational Institutions of two Municipalities of the Center of Valle Cauca, Tuluá and Guadalajara de Buga, developed under a quantitative, non experimental design-type approach with descriptive scope, which starts from the application of instruments such as the bibliographic review of background and statistical data, which allowed to acquire strong arguments to raise the research question and also to be able to justify the relevance of this study; then proceeded to take a tour of different authors who provided the relevant concepts to contextualize them to the problem. Therefore, for the data collection procedure, surveys were applied to 50% of the rural institutions in each municipality and 30% of the students and teachers of the fifth, ninth and eleven grades, which allowed us to make a description and analysis training in citizen competences and intercultural pedagogical practices. The outcomes obtained from this research, allowed to characterize the intercultural pedagogical practices and the formation of Citizen Skills in Rural Educational Institutions of two municipalities of the Center of Valle Cauca, Tuluá and Guadalajara de Buga.spa
dc.descriptionilustraciones, gráficos, tablasspa
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación intitulado caracterización de las prácticas pedagógicas interculturales y de la formación de competencias ciudadanas en instituciones educativas rurales de dos municipios del centro del Valle del Cauca, Tuluá y Guadalajara de Buga, se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo de diseño no experimental con alcance descriptivo, el cual parte de la aplicación de instrumentos tales como la revisión bibliográfica de antecedentes y de datos estadísticos, los cuales permitieron obtener argumentos sólidos para plantear la pregunta de investigación y así mismo poder justificar la importancia de este estudio; luego se procedió a hacer un recorrido por diferentes autores que aportaron los conceptos relevantes para contextualizarlos al problema. Por consiguiente, para el proceso de recolección de información, se aplicaron encuestas al 50% de las instituciones rurales de cada municipio y el 30% de los estudiantes y docentes de los grados quinto, noveno y once, la cual nos permitió realizar una descripción y análisis sobre la formación en competencias ciudadanas y las prácticas pedagógicas interculturales. Los resultados obtenidos de esta investigación permitieron caracterizar las prácticas pedagógicas interculturales y la formación de competencias ciudadanas en instituciones educativas rurales de dos municipios del centro del Valle del Cauca, Tuluá y Guadalajara de Buga.spa
dc.format.extent371 Páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.rightsDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.titleCaracterización de las prácticas pedagógicas interculturales y de la formación de competencias ciudadanas en instituciones educativas rurales de dos municipios del centro Valle del Cauca, Tuluá y Guadalajara de Bugaspa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dcterms.audiencePúblico generalspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Física, Recreación y Deportespa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado (a) en Educación Física, Recreación y Deportespa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.identifier.instnameInstname:Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.publisher.placeTuluá, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.subject.proposalInterculturalidadspa
dc.subject.proposalPracticas pedagógicasspa
dc.subject.proposalPracticas pedagógicasspa
dc.subject.proposalCompetencia ciudadanaspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa


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