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dc.contributor.advisorEspaña Mosquera, Didierspa
dc.contributor.authorRincón Callejas, Cristian Camilospa
dc.contributor.authorVera Jaramillo, Jhonatanspa
dc.coverage.spatialTuluá, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.date.accessioned2021-06-02T17:45:20Z
dc.date.available2021-06-02T17:45:20Z
dc.date.issued2019-07-23spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12993/938
dc.descriptionilustraciones, gráficos, tablasspa
dc.description.abstractThe objective for this investigation was to determine the impact of a training program based on simplified games for the development of the fundamental tactical principles of the offensive phase of penetration, mobility and coverage in soccer players from the children’s division at the Ranyave Soccer Academy in Tulua. The tool used was the System of Tactical Assessment (FUT-SAT), which followed the use of the numeric setup GK+3 vs. 3+GK (goalkeeper + 3 players vs. 3 players + goalkeeper) in a small space. This investigation had a quantitative type study quasi-experimental and of longitudinal cut, in which a 12 week training program was applied using the simplified games to develop the tactical principles aforementioned as a pedagogical method throughout the offensive transitions. The results obtained prove that the fundamental tactical principles of penetration, offensive coverage and mobility significantly improved the experimental group. To obtain the results the statistical test for parametric samples was used. This test yielded the results p <0,05, which means that the results obtained between the experimental group and the control group had significant statistical changes at the end of the intervention program, therefore the most important conclusion is that carrying out a training program based on simplified games significantly affects the development of the fundamental tactical principles of penetration, mobility and offensive coverage, throughout offensive transitions.eng
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de un programa de entrenamiento basado en juegos simplificados para el desarrollo de los principios tácticos fundamentales de la fase ofensiva de penetración, movilidad y cobertura ofensiva en futbolistas de la categoría infantil de la Academia De futbol Ranyave de Tuluá. El instrumento que se utilizó fue el Sistema de Evaluación de la Táctica en Futbol (FUT-SAT), el cual consta de un enfrentamiento tres más un portero contra tres más portero en espacio reducido. Esta investigación comprendió un estudio de tipo cuantitativo, cuasi-experimental y de corte longitudinal en el cual se aplicó un programa de entrenamiento de doce semanas donde se implementó dicho plan, utilizando como estrategia pedagógica los juegos simplificados para desarrollar los principios tácticos antes mencionados durante las transiciones ofensivas. Los resultados obtenidos demostraron que los principios tácticos fundamentales de penetración, cobertura ofensiva y movilidad mejoraron significativamente en el grupo experimental. Para el conocimiento de los resultados se empleó la prueba estadística para muestras paramétricas, en donde dicha prueba arrojó resultados p ˂0,05, esto quiere decir que los resultados obtenidos entre el grupo experimental y el grupo control tuvieron cambios estadísticamente significativos al finalizar el programa de intervención, por consiguiente arroja como conclusión más importante qué el realizar un programa de entrenamiento basado en juegos simplificados incide significativamente en el desarrollo de los principios tácticos fundamentales ofensivos de penetración movilidad y cobertura ofensiva, durante las transiciones ofensivas.spa
dc.format.extent75 Páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.rightsDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.titleIncidencia de un programa de entrenamiento basado en juegos simplificados para el desarrollo de principios tácticos fundamentales ofensivos de penetración, cobertura ofensiva y movilidad en transiciones defensivas-ofensivas en los jóvenes de 14 a 15 años de la Academia de fútbol Ranyave Tuluá en el 2019spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dcterms.audienceAdministradoresspa
dcterms.audienceBibliotecariosspa
dcterms.audienceConsejerosspa
dcterms.audienceReceptores de fondos federales y solicitantesspa
dcterms.audienceMedios de comunicaciónspa
dcterms.audiencePadres y familiasspa
dcterms.audienceResponsables políticosspa
dcterms.audienceInvestigadoresspa
dcterms.audiencePersonal de apoyo escolarspa
dcterms.audienceProveedores de ayuda financiera para estudiantesspa
dcterms.audienceEstudiantesspa
dcterms.audienceMaestrosspa
dcterms.audiencePúblico generalspa
dcterms.audienceGrupos comunitariosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Física, Recreación y Deportespa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado (a) en Educación Física, Recreación y Deportespa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.identifier.instnameInstname:Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.publisher.placeTuluá, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.subject.proposalTransitionseng
dc.subject.proposalSimplified gameseng
dc.subject.proposalOffensive tactical principleseng
dc.subject.proposalPrincipios tácticos ofensivosspa
dc.subject.proposalJuegos simplificadosspa
dc.subject.proposalTransicionesspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dcterms.audience.professionaldevelopmentTécnica profesionalspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentTecnológicaspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentPregradospa
dcterms.audience.professionaldevelopmentEspecializaciónspa


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